Für Kinder und Jugendliche
Lerncoaching mit Therapie- begleithund
Verknüpfen von Bewegung und Lernen
Feldenkraispädagogik & Motopädagogik
Tiergestützte Interventionen
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Verknüpfen von Bewegung und Lernen
Feldenkraispädagogik & Motopädagogik
Tiergestützte Interventionen
Für Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 14 Jahren bietet Barbara Pichler bei METHIKO® ein tiergestütztes Lerncoaching an.
Beim Lerncoaching geht es darum, Ihrem Kind die eigenen Stärken bewusst zu machen, ihm Selbstvertrauen zu vermitteln und es zum eigenverantwortlichen Handeln zu führen, um so den Spaß am Lernen (neu) entdecken zu können.
Die Lernmotivation der Kinder und Jugendlichen wird gefördert, neue Lernstrategien und eine neue Lernorganisation werden vermittelt.
Der Therapiebegleithund kann schon durch seine Anwesenheit dafür sorgen, dass Kinder sich entspannen. Wird er aktiv einbezogen, lässt sich das Lernen spielerisch umsetzen.
Therapiehunde nehmen auch von sich aus Kontakt auf zu den Kindern und Jugendlichen, weil sie zum Beispiel eine Anspannung wahrnehmen. Die Stimmung ändert sich, sodass anschließend gut weiter gelernt werden kann.
Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat beim Erlernen des Lesens oder nicht gut lesen kann, wenn es Probleme hat mit der Rechtschreibung und/oder beim Rechnen, wenn eine Lese- und Rechtschreibschwäche und/oder eine Rechenschwäche vorliegt, kann das Lerncoaching mit einem Therapiebegleithund besonders hilfreich sein.
Auch wenn Ihr Kind sich nicht lange konzentrieren kann, oder wenn Sie aus der Schule vielleicht schon die Rückmeldung bekommen haben, dass Ihr Kind den Unterricht stört und Sie nicht wissen, wie Sie es am besten unterstützen sollten, bietet das Lerncoaching einen Weg zur positiven Veränderung.
Beim Lerncoaching wird Ihr Kind dort „abgeholt“, wo es mit seinen Leistungen gerade steht, ohne Schuldzuweisung und mit großer Wertschätzung für das, was bisher möglich war.
Melden Sie sich gern, wenn Sie sich über das tiergestützte Lerncoaching informieren und/oder einen Termin für ein Erstgespräch vereinbaren möchten.
Das Lerncoaching findet entweder in Kleingruppen statt oder in Einzelsitzungen nur mit Ihrem Kind.
Je nach Anliegen arbeitet Frau Pichler gern auch ergänzend mit anderen Therapeut*innen zusammen.
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Falls Sie uns telefonisch nicht erreichen sollten, sprechen Sie bitte eine Nachricht auf den Anrufbeantworter und nennen Sie Ihre Telefonnummer, wir rufen schnellstmöglich zurück.
Wenn Sie mögen, können Sie auch unser Kontaktformular nutzen.
Mit einem kurze Schwanzwedeln kann ein Hund mehr Gefühle ausdrücken, als mancher Mensch mit stundenlangem Gerede.
Das Ziel besteht darin, physiologische Reaktionsmuster zu verändern, Stress-Systeme zu stabilisieren und das autonome Nervensystem der Menschen positiv zu beeinflussen.
Tierliche Co-Therapeut*innen ermöglichen eine sichere Bindungserfahrung.
Man spricht im Zusammenhang mit Gesundheit und Krankheit von einem „Biopsychosozialen Rahmenmodell“.
Bei METHIKO® erweitern wir den sozialen Aspekt dieses Modells um den „Faktor Tier“.
Die psychologischen und neurobiologischen Grundlagen einer gelungenen Mensch-Tier-Beziehung sind mittlerweile gut erforscht, die Bindung zu Tieren und das gegenseitige Verstehen über die Arten hinweg ist zur Selbstverständlichkeit geworden.
In herkömmlichen familientherapeutischen Kontexten werden Tiere bislang negiert.
Wir gehen in unserem Ansatz davon aus, dass sie wichtige Bezugswesen für uns Menschen sind, Stellvertreterrollen innehaben und/oder Platzhalter für Themen sein können.
Als Vereinsmitglied können Sie unsere Arbeit und unseren Therapieansatz unterstützen und sich auch aktiv im METHIKO® e.V. einbringen.
Wir freuen uns sehr, wenn Sie sich für eine Mitgliedschaft entscheiden.
